Öğretim Elemanları

Bu dersin amacı bilimsel araştırmaların akademik yazım kural ve normlarına göre raporlaştırılmasında araştırmacıları bilgilendirmek ve bir araştırma makalesinin bölümlerini tanımlayıp her bölümün yazılmasında ve makaleyi yayınlanmak üzere bilimsel bir dergiye sunma süreçlerinde dikkat edilmesi gereken noktaları açıklamaktır.

Bu dersin sonunda katılımcılar;

1. Bilimsel bir makale yazarken araştırma sorusu/hipotezi oluşturmayı bilecek,

2. Bilimsel bir makale yazarken başlık ve giriş bölümlerinin nasıl yazılması gerektiğini bilecek,

3. Alanyazın taramasını yaparken veri tabanlarını kullanacak,

4. Bilimsel bir makalenin bölümlerini (başlık, özet, giriş, alanyazın, metot, bulgular, tartışma, sonuç) yazarken akademik yazım norm ve teamülleri bilecek,

5. Araştırma uygulama ve yayın süreçlerindeki etik, izin ve haklar safhalarını bilecek,

6. Son şekli verilmiş bir makalenin bilimsel bir dergiye nasıl gönderileceğini bilecek ve alanda bilimsel bir makale yazabilmek için gerekli olan yöntemsel becerileri kazanacaklardır.

test

Ders Takvimi: 

Ders Kayıt Takvimi: 

Ders Süresi: 4 Hafta

Asgari iş yükü: 16 saat

Dersin Amacı: 

Bu dersin temel amacı, Nvivo programı ile nitel verileri analizi için gerekli temel bilgi ve beceriyi kazandırmaktır.

Dersin Başarı Ölçütleri: 

Ödevlerin ortalamasının en az 65 olması

Forumlara katılım

Canlı derslere katılım

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Türü:

Ödev, canlı derslere katılım, forumlara katılım

Dersin Öğrenme Çıktıları:

Bu dersin sonunda katılımcılar;

• Nitel veri analizinde kullanılan Nvivo programının temel işlevlerini anlama ve uygulayabilme
• Metin, resim ve videolarda program ile kodlama yapabilme
• Nitel analiz yaptıkları verileri raporlayabilme

gibi işlemleri gerçekleştireceklerdir.

Dersin Adı: Sürdürülebilir ve Engelsiz Bilim Eğitimi

Dersin Eğitim Süresi: 8 Hafta

Dersin Asgari İş Yükü: 3 Saat / Hafta

Ders Takvimi: 27 Mart 2015 – 15 Mayıs 2015

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı bilimin günlük hayattaki önemini vurgulamak ve bilimin engelsiz ve sürdürülebilir biçimde hayatımıza nasıl eklenebileceğine dair örnekler vermektir.

Bilimin nasıl bir doğası olduğunu, bilimin tarihi gelişimini engelliler ve sürdürülebilirlik açısından ele alıp birey ve toplum arasındaki etkileşimi, dönüşümü fark ettirmeyi amaçlamaktadır.

Tarihin akışını değiştiren icatların insanların hayatını nasıl kolaylaştırıp zorlaştırdığını örneklerle açıklarken bilimsel düşüncenin bu etkileşimde nasıl bir rol izlediği tartışılacaktır. Bu tartışmalar alan uzmanları ile röportajlar ve konu ile ilgili makalelerin gündeme getirilmesi ile gerçekleşecektir.

Eğitim sonunda katılımcılar; bilim ile ilgili genel bir algıya sahip olacak ve bilim yapmanın yaşamanın bir gereği olduğunu, bu nedenle herkes tarafından bilim yapılabileceğini ve yapılması gerektiğini düşünecektir.

Dersin Başarı Ölçütleri:

Başlangıç: “Sürdürülebilir ve Engelsiz Bilim Farkındalığı” anketini doldurmalısınız (10 Puan).

Sınavlar: Her haftanın sonunda kendini değerlendirme sınavları (Her biri 5 Puan).

Tartışma: Dört adet paket oluşturulmuştur. Bu paketlerin içinde bazı videolar ve bazı okuma metinleri bulunmaktadır. Katılımcılardan ilgili paketin tarihi geldiğinde videoları izleyip okuma parçalarını okuyup tartışma için ayrılan alanda görüşlerini paylaşmaktır( Her biri 10 puan).

Tasarım: Hayatınızdaki hangi bir kavramı engelsiz ve sürdürülebilir kılmak için ne yapılması gerektiğini tasarladığınızı 3 dakikalık video hazırlamak ve paylaşmak (15 puan).

Başarılı sayılabilmesi için tasarım ölçütünü tamamlamış olması ve toplamda en az 60 puanı toplamış olması beklenmektedir.

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Türü:

Ders; çoktan seçmeli sorular, açık uçlu metinlerin değerlendirilmesi ve proje değerlendirmesi gibi ölçme değerlendirme araçları kullanılacak biçimde hazırlanmıştır.

Dersin Amacı

Akademisyenlere yönelik hazırlanan bu derste, öncelikle TÜBİTAK-ARDEB proje kaynakları tanıtılacaktır. Daha sonra TÜBİTAK’a proje hazırlık aşamasında üzerinde durulması gereken hususlar, proje hazırlığı, özgün değer, yaygın etki, yapılabilirlik, bütçe hazırlama gibi konular yanında online proje sunumu katılımcılara eğitim yoluyla gösterilecektir.

Genel Bilgiler

• Ders Takvimi: 16.11.2015-14.12.2015
• Ders Kayıt Takvimi:
• Ders Süresi: 4 Hafta
• Asgari iş yükü: 2 saat/Hafta

Ders Başarı Ölçütleri

• Başlangıç: Derse katılım anketinin doldurulması (5p)
• Katılım: Canlı dersler ve forum uygulamalarına aktif katılım gösterilmesi (25p)
• Proje: Her katılımcı bir hipotez oluşturmalı, örnek bir TÜBİTAK proje müracaat formu hazırlamalıdır. (50p)
• Akran değerlendirme: Her katılımcı en az iki diğer katılımcının projesini değerlendirmeli ve puanlandırmalıdır. (20p)

Dersin Öğrenme Çıktıları

• TÜBİTAK Projesi hakkında bilgi sahibi olunacak,
• TÜBİTAK 1001 Projesi hazırlayabilecek,
• TÜBİTAK Proje tipleri ve bölümleri hakkında bilgi sahibi olunacak,
• Proje bütçesi hazırlayabilecek,
• Proje değerlendirme sürecini bilecek,
• TÜBİTAK Projesinin kabulünden sonra yapılacak işlemleri bilecek,
• Proje iş akış şeması oluşturabileceksiniz.

Dersin Amacı

Bu kursta hızla gelişen teknoloji çağında mobil alana olan etkileşimi arttırmak, mobil kullanıcıları tüketici konumundan çıkartıp üretici konuma getirmek, temel düzeyde mobil uygulamalar geliştirme hakkında farkındalık yaratmak ve yerel uygulamalar ile teknolojide olan payımızı büyütmek amaçlanmıştır.